فرزندان ما همگی با استعداد هستند. اما وقتی نوبت تحصیل و مدرسه می شود با مسائل گوناگونی مواجه می شوند. در واقع مدرسه و درس یکی از بزرگترین چالش های فرزندان است که بر والدین نیز تاثیر می گذارد.
بررسی ها نشان می دهد تقریبا تمامی بچه ها وارد مدرسه می شوند اما درصدی از آنها وارد دبیرستان نمی شوند و ۴ نفر از هر ۱۰ نفر نیز در طول دوران تحصیل به کلاسهای فوق برنامه و تقویتی نیاز پیدا می کنند. در ضمن بررسی ها نشان می دهند یک نفر از هر ۳ دانش آموز در دوره اول دبیرستان در دروس ریاضی یا زیست شناسی دچارضعف هستند.
مشکلات درسی دانش آموزان علل زیادی دارد که در مورد افراد مختلف متفاوت است ، اما می تواند شامل جمعیت زیاد در هر کلاس سیستم امتحانات و ارزیابی درسی نامناسب و حتی استفاده نامناسب از معلمان در مقاطع گوناگون باشد، اما مساله اینجاست که اگر این عوامل مانع رشد موفقیت آمیز دانش آموزان می شود، پس چگونه برخی دانش آموزان در ضعیف ترین شرایط و بدترین مدارس به مدارج عالی دست می یابند؟ آیا این گروه صرفا از نظر هوش در سطح ویژه ای هستند یا این که عوامل دیگری نیز در موفقیت و یا عدم موفقیت دانش آموزان دخیل است؟
مطالعات متعدد نشان می دهند که دستاوردهای تحصیلی دانش آموزان بیشتر از هر عامل دیگری تحت تاثیر محیط خانه و خانواده قرار دارد.
بررسی ها ثابت کرده که نه تنها دانش آموزانی که به دلایل مختلف در منزل درس می خوانند بلکه آنهایی که به مدارسی در سطوح مختلف می روند نیز تحت تاثیر فراوان خانواده هستند و بررسی دانش آموزانی که در مدارس دولتی و یا خصوصی تحصیل می کنند اما به موفقیت های بزرگ می رسند نیز موید این امر است. دانش آموزان در هر سطح و پایه و هر مدرسه ای که درس بخوانند در خانه از حمایت ها و برنامه های خانواده تاثیر می گیرند.    ادامه دارد.....